Двуезично или многоезично?

В детството има няколко периода, които са най-благоприятни за ученето на езици:

Родителите, които отглеждат детето си в чуждоезична среда и искат да го научат на своя роден език, трябва да знаят, че това изисква усилия, които не се изчерпват с това да му говорят на този език. Това важи с още по-голяма сила в случаите на смесени бракове, когато родният език на единия родител съвпада с езика на средата.

Проблемите с ученето на езика или езиците на родителите започват когато детето започне да усеща нагласите на обществото, в което живее. Понякога това общество може да смята един език за “ по-престижен” от друг език. Ако детето усеща, че езикът на родителите му не се смята за важен или престижен, това ще повлияе отрицателно на мотивацията му.

Когато детето достигне училищна възраст, ако родителите го запишат в училище, в което се говори на трети език, детето с лекота ще научи и този език.  Детето ще научи езика или езиците на своята среда (приятели, училище, страна), без помощта на родителите си.